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王星;
南开大学周恩来政府管理学院;
学徒制; 社会管制式市场经济; 劳资共决制; 去商品化;
机译:学徒制概念是否仍然具有当代社会技能形成和职业学习的典范意义?
机译:德国“成功秘诀”双重技术职业教育的出口:跨国公司和多尺度利益相关者改变了墨西哥的技能形成系统
机译:规范欧洲的技能形成:德国,挪威和西班牙关于可转让技能的政策
机译:在社会建构主义指导下,在社会建构主义的指导下提高了阅读,同行合作和意识的三位一体,提高了有意义的修正
机译:弗里德里希·马克斯·穆勒(Friedrich Max Muller)和威廉·德怀特·惠特尼(William Dwight Whitney)作为十九世纪德国语言学的输出者:语言学理论发展的社会学分析。
机译:成人技能形成数据
机译:社会建构:理论和社会学分析(例如家庭):作者。 Dis。 ……坦率。社会。科学:22.00.01
机译:将学徒制扩展到非传统领域的模式。学徒制2000,项目2a
机译:德国酒精啤酒包括三种不同的啤酒,其中不同酿造的啤酒是德国啤酒黑,德国啤酒红和德国啤酒金,而啤酒会根据三种颜色自行混合
机译:旨在防止生产过程中的德国啤酒对德国啤酒生产的干扰的安排的安排-德国啤酒制造中的德国啤酒制造
机译:模拟学徒制(学徒模型)
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