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张存丽; 齐慧一; 赫光中;
咸阳职业技术学院 ,陕西 咸阳 ,712000;
咸阳市第一人民医院 ,陕西 咸阳 ,712000;
现代学徒制; 健康服务类专业; 人才培养模式;
机译：基于现代学徒制的高职电子商务专业人才培养模式研究。
机译：高职院校农学类专业人才培养模式研究
机译：高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译：现代学徒制度战略新兴产业创新与企业者教育人才培养模式研究与实践 - 以互联网为例
机译：城市轨道交通投融资模式研究-以中国A城市轨道交通为例
机译：海德堡职业技术学院（HIPSTA）：以实践和理论为指导的方法用于开发和实施德国首个专业间培训病房
机译：基于现代学徒的会计人才培养模式研究 - 以海南职业技术学院为例
机译：使用20-meV，20-ps电子束进行光束线设计和数据采集，用于aps sR-rf腔的高阶模式研究
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：（54）标题：拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统（57）摘要：本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中，一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括：将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中，一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域，该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱，其中，拼接区域的长度在大约1至20厘米之间，并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150％。
机译：健康服务支持系统，健康服务支持设备和健康服务支持计划
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