阶梯性语言康复训练在1～3岁语言发育迟缓儿童中的应用效果

摘要

目的 探讨阶梯性语言康复训练在1～3岁语言发育迟缓儿童中的应用效果.方法 2012年6月至2016年12月该院儿科收治的1～3岁语言发育迟缓患儿120例,据就诊先后顺序分为对照组与观察组各60例.对照组患儿接受常规干预,观察组患儿在对照组基础上予以阶梯性语言康复训练,两组患儿均干预6个月.观察干预前后两组患儿的Gesell语言发育商评分,并评价临床效果.结果 观察组的语言发育商评分高于对照组,总有效率(96.7％)明显高于对照组(85.0％),差异均有统计学意义(P<0.05).结论 阶梯性语言康复训练用于1～3岁语言发育迟缓儿童中的效果确切,能明显提高患儿的语言发育水平.