健康教育在择期手术患者围术期中的应用效果

摘要

目的分析健康教育在择期手术患者围术期中的应用效果。方法选取90例行择期手术的患者,采用随机数字表法分为健康教育组和对照组,每组45例。对照组使用常规护理方法,健康教育组则在常规护理方法的基础上进行健康教育,比较两组患者护理前后的护理满意度和SAS评分。结果健康教育组患者术后6 h、术后24 h的VAS评分分别为（3.42±1.03）分、（1.78±0.55）分,均优于对照组,差异均有统计学意义（t=6.543、5.914,均P＜0.05）。健康教育组患者总满意度为95.55%,显著高于对照组的73.33%,差异有统计学意义（χ~2=18.788,P＜0.05）。结论通过对择期手术患者进行健康教育,能够增加患者的手术配合度,且护理的满意度较高。