引导式教育结合矫形器配带治疗脑性瘫痪248例分析

摘要

目的 介绍应用引导式教育结合配带矫形支具及手术等综合疗法对脑性瘫痪(脑瘫)儿童康复治疗的方法.方法 对248例脑瘫儿童进行引导式教育结合矫形器配带综合治疗.结果 引导式教育能明显改善脑瘫患儿的运动功能,提高其生活技能;矫形支具可用于改善患者的步态,保持平衡,防止挛缩和矫正畸形.从而改善脑瘫儿童的生活质量,相应减少脑瘫儿童康复的时间.结论 引导式教育结合矫形器配带,是一种非常适合于儿童福利机构开展的脑瘫康复技术.