基于网络指导本科生毕业论文与答辩的探索

摘要

文章介绍北京协和医学院护理学院本科生毕业论文网络指导及线上答辩的过程,并评价其实施效果.研究发现,网络指导及线上答辩在应对突发情况、缩短空间距离、促进学术交流等方面的相对优势较明显;但该形式下仍存在学生学习效率难以管控、论文指导及答辩效果可控性低等问题.建议今后可通过师生协作提高网络指导质量、熟悉软件平台操作及完善应急方案等方式,提升网络指导毕业论文及线上答辩的过程质量.