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气功“外气”对学习大鼠海马组织中cAMP含量的影响

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本文证明了在气功师施放“外气”30分钟这一条件下,学习大鼠海马组织中的cAMP含量产生了变化,其结果令作者得出了气功“外气”有抑制学习的作用。这一结果无疑应该引起各方面的注意。但如果发功时间是20分钟、10分钟,又会如何呢?如果气功师在发功时加上了不同的意念,又会得到什么结果呢?

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来源
《自然杂志》 |1990年第1期|P.42-43|共2页
作者
钟森; 徐方云;
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作者单位

[1]暨南大学;

[2]暨南大学;

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正文语种 chi
中图分类普及读物;
关键词
大鼠海马; cAMP含量; 学习活动; 发功; 记忆能力; 海马区; 断头处死; 反应次数; 海马结构; 真气运行法;

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