132例中专实习护生心理健康状况的调查与分析

摘要

目的　了解实习护生的心理健康状况 ,从而提高护生心理健康水平。方法　采用症状自评量表 (SCL 90 ) ,对 1 32例中专实习护生进行测评。结果　实习护生各因子均分高于全国常模 ,其中强迫症状、焦虑、敌对等差异显著。结论　应将素质教育融入到课堂及临床教学中 。