病人学习需要的评估

摘要

评估是病人教育程序的第一步,评估内容包括病人学习的准备性、学习需要及喜欢的学习方式等方面,其中对学习需要的评估应该是评估中的最重要部分。本文介绍了评估学习需要的步骤、学习需要排序的标准及评估学习需要的方法,回顾了病人学习需要方面的研究,并讨论了病人及家庭教育评估指南的作用与新动向。