新形势下开展教学医院评估的探索与实践

摘要

针对招生结构调整,医学类本科学生增多,几年后学校现有的附属医院已不能满足医学类本科学生教学需要的新形势,探索开展教学医院评估的新模式。通过评估,达到促进各类型教学医院在医、教、研各方面不断地建设和发展,达到"以评促建、以评促改、评建结合"的目的。