临床医学本科生“元认知”的调查研究

摘要

元认知是培养自主学习能力的关键因素。这次调查显示,临床医学本科生的元认知意识和能力非常缺乏,严重影响自主学习能力的构建。如何以医学专业课程为依托,进行元认知教育,以推进学生自主学习能力的构建,为学生的终身学习奠定基础是急需解决的问题。