军队临床医学硕士质量追踪评价研究

摘要

目的为军医大学研究生教育教学改革提供依据和建议。方法采用问卷调查法，应用军队临床医学硕士质量追踪评价指标体系，对85名毕业生进行追踪调查评价。结果毕业生自评总体质量平均得分为78．39，医院他评总体质量平均得分为86．00，两者平均得分均呈正态分布，且存在正相关关系（r=0．495）。结论毕业生总体质量良好，但在临床能力、综合素质、自主创新等方面还需进一步加强。