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李嵬;
英国伦敦大学;
机译:协议评估以学校为基础的团体计划对有多动症风险的孩子的父母的有效性:“家长,教师和儿童一起工作(PATCHWORK)”集群RCT协议
机译:庆应义University大学读书会“中医药三十年”在新世纪读书
机译:读书笔记,读书:孩子的记谱技巧和对心灵的理解
机译:在Google Play上检查家长对孩子对家长控制应用程序的评论
机译:第一类学校家长联络人关于其角色和相关责任的报告,以促进家长参与以支持孩子的学业。
机译:协议评估针对有多动症风险的孩子的父母的基于学校的团体计划的有效性:家长教师和儿童一起工作(PATCHWORK)集群RCT协议
机译:Rousseau,Lina和Robert Chiasson。给孩子读书和阅读活跃:为家长和教育工作者提供指导。 marie-Claude Favreau的插图。 Robert Chiasson修订并扩展了新版本。蒙特利尔:asTED,2010年.181页。 IsBN:978-2-923563-27-5
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:通过家长电话应用程序服务器路由家长和孩子设备
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