机译:协议评估针对有多动症风险的孩子的父母的基于学校的团体计划的有效性:家长教师和儿童一起工作(PATCHWORK)集群RCT协议
机译:协议评估以学校为基础的团体计划对有多动症风险的孩子的父母的有效性:“家长,教师和儿童一起工作(PATCHWORK)”集群RCT协议
机译:COMPARE家庭(处于风险评估中的弱智父母的孩子):针对弱智父母的孩子进行预防性干预的研究方案(三重P,以证据为基础的计划,可增强育儿技能,除具有精神病的黄金标准CBT外父级)在多中心RCT中-第二部分
机译:2014年针对有行为问题儿童的父母的增强父母教养技能(EPaS)计划的试点有效性研究:一项随机对照试验的研究方案
机译:0-3岁幼儿早期育儿教育中师生互动模式的调查与建议
机译:对双盲方案的临床试验评估,以评估对儿童多动症开具的兴奋剂的治疗效果
机译:COMPARE家庭(处于风险评估中的弱智父母的孩子):针对弱智父母的孩子进行预防性干预的研究方案(三重P基于证据的计划可增强育儿技能此外针对患有精神疾病的黄金标准CBT父级)在多中心RCT中-第二部分
机译:协议评估针对有多动症风险的孩子的父母的基于学校的团体计划的有效性:“家长,教师和儿童一起工作(PATCHWORK)”集群RCT协议