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何立; 马怀安; 许子华; 任立平;
首都医科大学燕京医学院,北京101300;
职业教育; 课程体系; 教育创新;
机译:侯富县土地师上虞电气铁路主线段上义铁路主线单次侧铁路主线单洋溜车道主线单十字股份(豪乒市梅石市第二学期)
机译:比如与日本GLP Monofuru的合作,建立一个新的主线分支网络
机译:主线的积累建立信任
机译:以3D建模为主线的工程制图课程体系的探讨。
机译:泰国教师机构关于环境问题的现状以及拟议的教师培训计划(教育)环境课程体系。
机译:伤口愈合中心建立与新技术应用在提高中国伤口愈合品质
机译:依托管理软件平台,建立以会计信息管理为主线的课程体系
机译:建立核材料测量控制或验证的非破坏性技术应用;向EsaRDa报告
机译:连续式纱线卷绕装置-带钩模板,用于建立备用卷绕并允许自动启动主线轴卷绕(BR 21.2.78)
机译:发明了故障安全通信系统(FSCS),以提供基本和生命安全事项的不间断电话通信。该单元可以设计为同时运行多条线路,并在主线路出现故障时进行无缝备份。恢复主线后,它将无缝切换回主线。这是铜线向光纤技术迁移的一部分。电源和线路完整性可以24/7全天候监控。
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