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人体形态学虚拟仿真实验教学平台的建设与实践

         

摘要

cqvip:虚拟仿真(Virtual Reality)技术是20世纪40年代伴随着计算机发展而形成的实验研究新技术。人体形态学虚拟仿真实验教学平台的建设,主要是借助计算机虚拟仿真软件、多媒体、数据库等多种现代化信息技术手段,建设丰富的实验教学资源,为学生提供更为全面的多学科资源。学生可以利用虚拟仿真实验教学平台,同时进行多学科的交叉学习,融会贯通所需掌握基础知识点。在建设虚拟仿真实验教学平台的实践中对提高教学质量做了探索。

著录项

  • 来源
    《中国实验诊断学》 |2020年第10期|1755-1757|共3页
  • 作者单位

    北华大学医学院病理学教研室 吉林吉林132013;

    北华大学医学院病理学教研室 吉林吉林132013;

    北华大学医学院病理学教研室 吉林吉林132013;

    北华大学医学院病理学教研室 吉林吉林132013;

    北华大学医学院病理学教研室 吉林吉林132013;

    北华大学医学院病理学教研室 吉林吉林132013;

    北华大学医学院病理学教研室 吉林吉林132013;

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