燕赵教育在线:构建从行为主义到建构主义的桥梁

摘要

本文对教育理论的主客观主义进行了思考,对行为主义到建构主义的理论变革进行了探讨,并以建构主义理论为依托,以Internet(互联网)、Call Center(呼叫中心)等信息技术为基础,提出了一种将新型的教育理论与信息技术相结合改造我国教育服务现状的创新思想,并时由此思想为基础建立的教育服务综合系统——“燕赵教育在线”进行了简单介绍。