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网络主题学习课程的导航设计——对“江海天骄”网络课程导航的案例分析

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网站导航就好比是航海中的航标灯,需要精心设计.文章以案例分析为基础,详细阐述了自主性学习的同步辅导网络课程导航的理念和框架设计.

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来源
《中国教育信息化·基础教育》 |2012年第10期|75-76|共2页
作者
余沪军;
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作者单位

江苏省南通市电化教育馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
网络课程; 导航; 设计; 理念;

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