线上线下混合式图像处理教学模式设计与研究

摘要

文章创建了线上线下混合式图像处理课程教学模式,试图改变目前高校图像处理课程资源与课时不足、教师与学生交流频次低和教学模式陈旧的状态,提高图像处理课程的教学质量.在混合教学理论指导的基础上,分别从教学环境、内容、时间、方法和评价五个方面进行线上线下混合式图像处理教学模式的创设.通过学生综合成绩分析,李特克量表和单人访谈的方法对此种教学模式进行验证.从实证角度对此种教学模式进行探讨,发现该教学模式学生认可度较高,能提高学生学习动机,使学生主动积极的参与到学习活动中.