面向教育软件的学习者中心设计方法

摘要

学习者中心设计是一种面向教育软件的、特殊的用户中心设计方法。该方法建立在学习科学,尤其是建构主义基础之上;旨在指导教育软件的设计,以使之能够更好地支持学习者完成学习任务。目前,学习者中心设计提出了支持知识整合、支持设计和学以致用三个方法框架。NoRIS作为学习者中心设计的一个典型案例,为我们提供了实践参考。