初中历史在starC教学平台的创新应用研究

摘要

starC教学平台在全国有了一定范围的应用,在教学中结合学科背景同starC教学平台的创新应用研究就凸显出相应的价值。文章针对目前历史教学过程中存在的不足,结合starC教学平台进行了创新应用研究,主要包括教学模式创新、教学组织形式创新、教学内容创新和教学效果评价创新四个方面。教学模式创新作为初中历史教师教学的理论指导,解决了教师在运用starC教学平台同历史学科教学融合的盲点,教学组织形式创新和教学内容创新提高了学生对历史学习的积极性,并将促进教育信息化的融合及发展。