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蒋丽丽; 姜大庆;
南通科技职业学院,江苏南通226007;
项目课程; 翻转课堂; 教学设计; 教学实践;
机译:本科数学课程翻转课堂模式的期望与实现
机译:SPOC翻转课堂模式下网络课程建设的探索与实践
机译:翻转课堂模式对英语发音课程的有效性
机译:翻转课堂模式研究:以“客户关系管理”课程为例
机译:在本科护理学课程中运用翻转课堂模式的经验
机译:通过在线参与性科学项目教授经验领域课程:Covid-19对UC加州博物课程的Covid-19案例研究
机译:翻转课堂模式研究:以客户关系管理课程为例
机译:将软件保障参考课程硕士课程纳入信息系统研究生学位课程的示范课程和指南
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在计算机中用于定义复合磁带课程的实现的方法,磁带课程生成器和用于定义复合磁带课程的计算机程序产品
机译:定义复合带课程的计算机实现方法,定义复合带课程的计算机程序产品以及带课程生成器
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