“互联网＋”背景下的高校教学改革探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

摘要

移动互联网技术的发展为高校的教学带来了挑战与机遇,高校教师可以利用手机教学软件将微型学习的理念贯穿于教学中,将正式学习与非正式学习的特点结合起来,从而更好地实现思想政治理论课的教学目的。本文将通过笔者开发的一款教学软件做此探索。