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基于应用型人才培养的教育技术学专业实践教学体系构建

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摘要

本文以呼伦贝尔学院教育技术学专业为例,从地方社会需求出发,从狭义实践教学体系的角度,在考虑实践教学体系的系统性、实验课程的基础性、实践能力培养的延续性、学生个性化、实践能力综合性的基础上构建教育技术学专业实践教学体系.

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来源
《中国教育信息化》 |2017年第12期|P.6-9|共4页
作者
张雅娴; 王晓莉;
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作者单位

呼伦贝尔学院教育技术系,内蒙古呼伦贝尔021008;

呼伦贝尔学院教育技术系,内蒙古呼伦贝尔021008;

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正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
应用型教育技术实践教学体系;

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