项目活动设计在高中信息技术教学中的实践应用——以《数据的统计与分析》教学设计为例

摘要

以《数据的统计与分析》为教学内容,让学生在项目活动中学会利用调查问卷、评价量表和目标优化矩阵等方法进行数据的采集、统计与分析,在实践中促进学生信息意识、数字化学习以及计算思维等核心素养的形成。同时,通过对项目的设计与实施,探讨了项目活动设计在实际教学中的运用方法。