医学和理工科大学生生殖健康知信行现况调查与分析

摘要

目的 了解医学和理工科大学生生殖健康知识、相关态度与行为状况,并为生殖健康干预措施提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法选取2013年10月至2013年12月桂林地区医学院校2500人(医科组)、理工大学学生2000人(理工科组)作为研究对象.采用无记名自填式方法作现况调查.结果 医科生和理工科生在生殖健康知信行得分等诸多方面差异具有统计学意义(P<0.05).医科生在认识紧急避孕不能代替常规避孕、性途径传播艾滋病以及预防性病的途径等方面知识得分高于理工科生,差异具有统计学意义(P<0.05).理工科和医科生已有性行为者所占比例分别为19％和10％,其中首次性行为发生阶段在高中及以下的比例分别为74.8％和56.8％.每次使用避孕措施者仅为13.3％.结论 迫切需要在高等院校开展生殖健康教育;其次,需要结合院校自身专业特点,开展有效的生殖健康教育.