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李陈凤; 陈斌; 卢旭;
广州市卫生监督所;
广东 广州 510080;
学校; 行政处罚; 分析;
机译:可持续学校的采光策略:利比亚原型教室的案例研究
机译:在希腊公立学校的典型教室中使用LED DC照明灯和日光收集系统,以实现接近零能耗的建筑物为目标,将人造照明的能耗降至最低
机译:未来的教室照明是学校照明方法的新挑战
机译:中小学特殊教室空间评价的分析与思考:教师对学校空间评价的调查研究第二部分
机译:罗德岛州的护士执业医师:他们是否在没有许可证的情况下合法执业?
机译:追求完美:与社区合作伙伴一起在学校医疗中心开展哮喘质量改善计划
机译:这项工作旨在促进对自然采光的住宅评价标准的提高,呈现在ABNT NBR 15575-5:2013。在本标准中建立的最小光值,用于自然光和人工照明,不符合ABNT NBR ISO / CIE 8995-1:2013中规定的最小值,这涉及视觉舒适的条件的乘客。通过这种方式,旨在满足自然照明的最小标准的环境不仅可能具有视觉不适,而且通过使用人工照明的电能消耗的额外费用,旨在实现最小的视觉舒适性,具有更大的影响低收入人口。据估计,以改善考虑Windows提供的有效照明区域中的利用自然光,常用于巴西市场用于住宅使用中发现,对照“采光系数”的值从一组计算的获得(FLD)模拟。进行了模拟以确定在天地的三个条件下的封闭件的中心点,对于溶扰性和昼夜平分管,在17小时的情况下,在30分钟间隔。此外,“参考日光因子”(FLDR)测定,其定义为确立了在ABNT NBR ISO / CIE 8995-1启蒙值之间的关系:2013和外部照度。结果表明,可以在窗口类型之间清晰地区分,这些类型可以根据环境尺寸与窗口照明的起居区域之间的关系来满足视觉舒适要求。基于这些方面,ABNT NBR 15575-5:2013的要求和标准可以提高最小的视觉舒适度,降低人工照明的能耗。
机译:废水排放者不符合Epa污染控制许可证
机译:r&auml照明灯; umen,特别是学校的教室
机译:执业信息管理系统,执业操作辅助终端,执业信息管理方法,执业操作辅助方法,存储有执业信息管理程序的存储介质和存储有执业操作辅助程序的存储介质
机译:执业信息管理系统,执业操作辅助终端,执业信息管理方法,执业操作辅助方法,存储有执业信息管理程序的存储介质和存储介质
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