健康教育对预防母婴分离产妇抑郁症的效果评价

摘要

目的 探讨对母婴分离的产妇及陪护人进行系统的健康教育与预防产褥期抑郁症的关系.方法 观察2007年1月至2009年1月住院分娩母婴分离的产妇600例,根据产次、年龄、文化程度、婴儿转科及转归情况,分为干预组和对照组,干预组接受健康教育,对照组未接受健康教育.使用爱丁堡产后抑郁量表比较两组产妇产后1天、3周、6周的抑郁情况.结果 干预组产后3周和6周的抑郁得分分别为7.21±2.51分和6.13±2.82分,均低于对照组的抑郁得分(9.18±2.81分,8.23±2.37分).产后3周,干预组抑郁症发生率为17.1%,低于对照组的25.9%,产后6周,干预组的抑郁症发生率为6.1%,低于对照组的21.4%,二者差异均有统计学意义(P<0.01).结论 对母婴分离产妇及陪护人进行健康宣传教育能有效地预防产褥期抑郁症发生.