健康促进学校预防和控制初中生吸烟的过程评估

摘要

目的 对健康促进学校预防和控制初中生吸烟的干预措施进行过程评估.方法 在2所中学开展控烟干预试验(n=1361),通过学生报告和工作记录评价各干预措施.结果 一年内共开展了18项干预活动,涉及学生、教师、家长和烟贩等.学生知晓率前6名的活动为尼古丁毒性实验(90.7%)、无烟家庭协议书(77.7%)、致家长一封信(77.1%)、禁烟标志(76.5%)、.黑板报(75.0%)和无烟日签名(70.2%).学生参与率前6名的活动为尼古丁毒性实验(88.5%)、致家长一封信(73.6%)、无烟家庭协议书(69.8%)、实验健教课(68.6%)、多媒体健教课(65.7%)和无烟日签名(65.6%).学生感兴趣程度前7名的活动是尼古丁毒性实验(64.5%)、无烟日签名(33.0%)、实验健教课(31.2%)、多媒体健教课(29.8%)、主题班会(26.8%)、小册子(26.6%)和专用教材(25.9%).学生对控烟工作的总体满意度为52.4%,认为最大的不足是"学生参与少".结论 干预措施只覆盖了部分学生.有必要精简干预措施,建议保留尼古丁毒性实验、多媒体健教、学生参与性强和以活动为载体的措施,而减少文字材料、展板和说教类的形式.