退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘向梅;
天津大学教育学院 天津300350;
机译:使教育进入数字时代:教师专业发展的贡献
机译:评估STEM高等教育中的教师专业发展:成果的可持续性
机译:中国学前教育教师专业发展研究综述
机译:STEM扩展:教育创新和教师专业发展视角下的STEM教育方法模型
机译:基于设计的在线教师专业发展,以将STEM集成到巴基斯坦。
机译:ada编译器验证摘要报告。证书编号:920513W1.11253,VERDIX Corporation VaDs IBm RIsC system / 6000 => IBm RIsC system / 6000,版本6.2,Vada-110-71710 aIX下的IBm RIsC system / 6000 model 530,v3.2 => RIsC system / 6000型号320下
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
机译:基于大数据和机器学习的STEM自定义STEM电子学习平台
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。