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闫梦醒;
清华大学附属中学;
探究实验; 化学史; 教学设计; 电池原理; 故事; 课时; 应用; 化学教学; 实践能力; 创新精神;
机译:横滨下水道的下水道的武田笃史先生去世:一个成年人,既有聪明人,又有聪明人,又有勇敢的人
机译:既有钢板桩又有加固改进作用的既有桩基抗震改造方法的应用实例
机译:生态效益在既有利于环境又有利于居民的燃煤电厂中的应用:“城市热水”系统的设计
机译:新的音乐教室,既有既有建筑物中的高隔音效果,又有学生房的高隔音效果
机译:全钒氧化还原电池的第一原理研究
机译:一项焦点小组研究表明技术在轻度认知缺陷患者的日常生活中既有支持作用又有阻碍作用。
机译:非心脏手术全麻后和不围手术期去饱和的小儿智力,体重和身高的比较:一项既有史又有随访研究
机译:退休保障:保证终身取款的年金既有利益又有风险,但各州的监管方式各不相同。
机译:表面发射激光元件,具有表面发射激光的阵列,具有该元件或阵列的图像形成装置,具有该元件或阵列的光拾取装置,具有相同的发光/发射光的组件或阵列,接收既有元素又有阵列的模块和光通信系统既有元素又有阵列的模块
机译:达到既有混凝土又有沥青的结构切割方法,以达到防止杂草生长的效果,以及防止杂物从结构中生长的方法,既有混凝土或沥青结构,又有建筑物
机译:复数个故事的连接结构-一节点PC列和复数个故事-使用它的一节点PC列
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