基于思政育人目标的人体胚胎学'教-育-研'一体化教学改革的实践

摘要

立德树人是教育的根本任务。习近平总书记在全国教育大会上提出:“要使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”[1]。如何打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”,将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,构筑育人大格局,是新时代中国高校面临的重要任务之一[2]。为适应新时代三全育人的需求,高校专业课程体系改革无疑是最为核心的关键性环节,充分挖掘专业课程蕴含的思政育人元素,把思想价值引领贯穿教育教学全过程,实现立德树人的目标。