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高职学院思政课'翻转课堂'教学改革思路探析

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摘要

"翻转课堂"教学模式作为一种新型的教学模式和教学组织形式,源于2007 年美国老师的教学实践,他自身具有的:教学视频有针对性、观看长度适中的视频长度可以提升学生自主学习积极性、重构学习流程可提升教学实效性,将这三个特点应用于思政课堂教学,对创新教学改革起着巨大作用.

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来源
《中文信息》 |2019年第9期|113103|共2页
作者
刘竹;
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作者单位

长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙 410116;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; 思政理论课; 教学模式;

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