智能手机与高校课堂教学关系探析

摘要

智能手机的普及已经成为高校影响教学活动的负面因素,如何引导学生积极、合理的应用手机,让智能手机成为有利于课堂教学的工具意义重大.本文首先对高校教学现状进行问题分析,探索可行性方案,将智能手机融入到教学设计、教学交流、教学评价等几个方面来,发挥智能手机对课程教学的辅助作用,提高教学质量.