完全网络下会计专业自主学习教学模式创新研究

摘要

随着我国远程教育形式和途径的增加,广播电视大学的招生情况以及生源质量日益恶化,这给天津开放大学的建设工作提出了难题.本文通过不同的研究方法,在对目前开放教育的情况以及网络技术详细研究的基础上,依据建构主义理论,有针对性提出自主学习教学模式,力求摆脱现有教学模式中非网络教学环节的限制,完全依靠Web2.0、Moodle平台以及虚拟仿真技术完成会计专业所有理论与实践教学、讨论、答疑以及考核,以适应目前我国开放教育的生源状况.