关于网络平台提升小学数学课堂德育效能的探讨与实践

摘要

在新课改下,学校教育改变了以往更关注知识学习的状况,提出更全面而科学的学课的核心素养要求.学科核心素养不光重视学生知识的掌握,更注重学生的能力培养,强调学生的情感教育与价值培养,强调德育在各学科的渗透.因此,本文从小学数学课堂入手,探究如何在网络平台的使用下提神小学数学课堂的德育培养.