“园林工程”课程教学改革与实践

摘要

以广西大学园林本科专业为例，在介绍《园林工程》课程的地位和性质、学时、教材、教学内容等情况的基础上，从理论教学与方法、实验教学、实习教学、课程助教与课堂考勤、课前提问与课外辅导、课程考试与成绩评定等方面就该课程教学进行的一些具体改革实践作探讨，以期共同提高高校园林及相关专业的《园林工程》课程的教学质量水平。