打有备之战 上有备之课——谈语文教学的备课艺术

摘要

备课主要备什么呢？一般而言，教学过程是“教师一教材一学生”三位一体的，教师是帮助学生学习和掌握教材的引导者和促进者。因此，教师既要备教材，又要备学生。此外，教师还要备自己（自己的特长优势）和备教法（具体的教学方法）。