农村学生语文口语交际能力的培养

摘要

现在语文新课标明确提出了要重点培养学生口语交际的能力的方向,要求学生能在人际交流中头头是道,善于交流,善于与人沟通,在日常生活的各种交际活动中能正常进行倾听和表达。这也很好的体现了我们语文学科的性质与作用——交际工具。本文针对如何进行学生口语交际能力的培养方法加以探究。一、培养参与意识,调动学生动力现在很多农村学生由于周围环境的影响,心里上存在一些心里障碍,导致他们在与人交流时候显得有些畏惧和害羞。