云南省助产学专业本科生报考动机和专业认同的调查研究

摘要

目的:分析2019年—2020年云南省本科助产学专业考生的报考动机和专业认同情况,以期对助产学本科教学提供参考.方法:采用胡忠华编制的《专业认同调查问卷》和研究者自行设计的《报考动机调查问卷》,对云南省2所本科高校的助产学专业学生进行问卷调查,共获得有效问卷124份.结果:报考助产学专业动机的影响因素排序分别为:就业前景和职业发展>个人意愿>高考成绩>父母亲人意愿>二胎政策开放>社会需求>被迫调剂或其他原因.助产本科学生专业认同总分为(61.37±9.16)分.除专业认知外,其他维度得分比较差异无统计学意义.结论:本科助产学生的报考动机明确,就业前景和职业发展是学生报考助产学的主要动机,但学生对专业认同属于一般认同水平,有待进一步提高.