基于就业现状的'三点、三段式'护理学研究生培养模式的研究与实践

摘要

在健康中国的医药卫生改革中,在护理学术型研究生培养中实施"三点、三段式"的培养模式,将培养过程按照课程学习、临床实践、学位论文的时间点划分为3个阶段,提升护理研究生科研、临床实践、创新三方面的能力,培养能利用科学的思维方式解决临床中发现的问题,为护理事业发展培养高层次、专科型人才,同时提高学生就业能力.