健康教育路径在中晚期非小细胞肺癌病人中的应用

摘要

[目的]探讨健康教育路径在中晚期非小细胞肺癌病人的实施及效果.[方法]选择接受化疗的中晚期非小细胞肺癌病人207例,随机分为观察组(105例)和对照组(102例),观察组遵循健康教育路径进行全程计划性健康教育,对照组按常规方法进行健康教育.[结果]观察组病人健康知识掌握情况、治疗依从性及对护理的满意度明显优于对照组(P<0.01);观察组治疗过程中出现的不良反应(白细胞降低、消化道反应和静脉炎)与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05).[结论]实施健康教育路径能够提高健康教育的效果和护理质量,减轻化疗不良反应和提高化疗的疗效及病人的生活质量.