应用临床护理路径对老年糖尿病病人实施健康教育的效果观察

摘要

[目的]观察临床护理路径在老年糖尿病病人健康教育中的应用效果.[方法]随机将80例糖尿病病人分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规健康教育法,观察组采取临床护理路径进行健康教育.比较两组病人血糖控制情况和病人满意度.[结果]观察组病人血糖控制情况、病人满意度明显优于对照组,两组比较,均P<0.01,差异有统计学意义.[结论]应用糖尿病临床护理路径实施健康教育有效控制血糖,提高病人满意度.