学龄前内向型患儿麻醉配合的护理技巧

摘要

[目的]探讨3岁~6岁学龄前内向型患儿麻醉前的护理,总结全身麻醉病人的心理护理技巧。[方法]通过总结80例3岁~6岁内向型患儿的心理特点及行为表现,分析此类患儿的心理护理技巧。[结果]根据患儿的心理特点及行为表现,注重护理的方式方法,进行针对性的心理护理,80例内向型学龄前患儿顺利配合麻醉。[结论]通过术前观察、交谈和接触,分析病人的心理状态,针对不同个体的患儿采取有效的护理措施和护理技巧,提高患儿对麻醉前治疗操作的合作性。