“外科换药”实验教学设计及思考

摘要

“外科换药”是临床上最为常见同时也是最为重要的护理技能操作，要求学生熟练掌握操作步骤，本研究在模拟实验中分别从课前、课中、课后三个环节进行实验教学设计，发现存在问题并提出相应对策，从而提高课堂效率，改善教学质量。