交互式音乐疗法辅助康复训练在脑卒中康复治疗中的应用价值

摘要

目的:评估交互式音乐干预对脑卒中恢复期患者焦虑、抑郁情绪及认知功能的改善效果.方法:病患来源从2016年1月-2018年1月,从笔者所在医院存在认知功能损害脑卒中的住院病患共收集80例.利用乱数表分为观察组和对照组,每组40例.对照组采用常规康复训练和促智药物治疗,观察组在对照组基础上联合交互式音乐疗法.于治疗前、治疗4周后,采用HAMA14、HAMD24及MoCA量表评定两组患者焦虑、抑郁和认知功能.结果:治疗后两组患者抑郁、焦虑发生率均降低,且观察组抑郁、焦虑发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,两组患者注意力评分、记忆力评分、MoCA总评分均提高,观察组治疗前后比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:交互式音乐治疗的介入有助于缓解脑卒中恢复期患者的焦虑和抑郁情绪、改善认知功能.