高职高专临床专业'三理'课程体系改革初探

摘要

高职临床教育属于以培养"能力为本"的教育,是培养面向基层卫生和社区保健第一线,具有创新意识、具备综合职业能力和全面素质的"高级应用型人才".我校目前开设了以观察正常、复制病理、纠正异常为主线的一体化综合实验项目,经过实验证明综合性实验在教学改革中具有重要的意义,有助于高职临床专业培养目标的实现.