中职数学课堂教学策略'321'

摘要

中职学校生源较差,给教学管理带来很大的困难.数学作为一门中职学校必备的重要基础课程,其高度的抽象性、严谨的逻辑性,容易使多数职高生感到枯燥和对数学学习缺乏兴趣,课堂教学变得机械沉闷缺乏活力.作为教师的我们,应该讲究教学策略,搞好课堂教学,最大限度地提高学生在课堂40分钟的学习效率.