工匠精神视域下民办高校学生职业能力教育路径研究

摘要

民办学校学生职业能力教育活动,以工匠精神为重要教育元素,是当下国家社会经济发展的需求,也是民办学校提升职业教育的发展方向。民办学校对于学生职业能力的培养应构建工匠精神与职业能力教育协调发展的教育体系,提升高层次人才培养工作。本文对工匠精神的内涵进行了简要描述,并分析了民办学校对学生职业培养中工匠精神教育的重要性,对工匠精神视域下学生职业能力教育路径进行了探讨。