对高校公共体育中的分级教学模式的探讨

摘要

随着我国素质教育要求的不断提高,现如今我国对人才的评定标准不断的变化提高,尤其是体育素质健康已经成为我国高校教育中关键的一环,而一个高校大学生优秀的评定条件也与体质健康教育产生紧密的联系,就目前的体育教学模式而言,公共体育教学也随着体育的种类不同也分为各种形式和方法,不同的体育教学方法所产生的作用和效果也是不同的,本就简单就对高校体育中的''''分级教学法''''的基本内涵和评价标准进行阐释。